Scale: Kompetenzbewusstsein: Handlungskontrolle
Related constructSelbstbezogene Einstellungen, Lern- und leistungsbezogene Einstellungen
Theoretical allocation in original studySelbstbereich - Kontrollüberzeugungen
OriginSelf-developed scale
CitationFend, H.; Prester, H.-G. (2014). Kompetenzbewusstsein: Handlungskontrolle - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Entwicklung im Jugendalter - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 1979-1983. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/43:47:1
Theoretical backgroundDie Skala bezieht sich auf eine zentrale Dimension der
Selbstkontrolle - die Handlungskontrolle - als Fähigkeit
der konsequenten Steuerung und Realisierung von Handlungsplänen.</br>
Effizientes Handeln im Sinne einer Verwirklichung von Handlungszielen erfordert eine realistische Wahrnehmung der eigenen Kompetenzen und Handlungsmöglichkeiten, eine zieladäquate Wahrnehmung und kognitive Verarbeitung der Situation; d.h. zahlreiche kognitiv-rationale Zwischenprozesse
des Abwägens von Entscheidungsmöglichkeiten und -folgen
sind zu leisten. In einer älteren Terminologie wurde in
diesem Zusammenhang von Willensstärke gesprochen. Ein
hoher Handlungskontrollscore läßt auf das Vorhandensein
der beschriebenen Grundlagen effizienten Handelns
schließen.
Target groupSchüler der Sekundarstufe I
Time Period of Data Collection1979 - 1983
NotesDer Mittelwert und die Standardabweichung der Skala wurden hier mit dem Faktor 10 multipliziert um den technisch bedingten Rundungsfehler zu umgehen.
Release date30.06.2020
Number of items8
Theoretical backgroundDie Skala bezieht sich auf eine zentrale Dimension der
Selbstkontrolle - die Handlungskontrolle - als Fähigkeit
der konsequenten Steuerung und Realisierung von Handlungsplänen.</br>
Effizientes Handeln im Sinne einer Verwirklichung von Handlungszielen erfordert eine realistische Wahrnehmung der eigenen Kompetenzen und Handlungsmöglichkeiten, eine zieladäquate Wahrnehmung und kognitive Verarbeitung der Situation; d.h. zahlreiche kognitiv-rationale Zwischenprozesse
des Abwägens von Entscheidungsmöglichkeiten und -folgen
sind zu leisten. In einer älteren Terminologie wurde in
diesem Zusammenhang von Willensstärke gesprochen. Ein
hoher Handlungskontrollscore läßt auf das Vorhandensein
der beschriebenen Grundlagen effizienten Handelns
schließen.
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.79 | 13.23 | 2.34 | 1550 |
IntroductionWie siehst Du Dich? </br>
(Bei den folgenden Sätzen sollst Du wieder ankreuzen, ob sie für Dich eher stimmen oder nicht stimmen!)
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Ich fange oft Sachen an und schaffe es nicht, sie zu Ende zu bringen. (umgepolt) | -- | 0.47 | 0.62 |
| Manchmal kann ich mich selbst nicht dazu bringen, das wirklich zu tun, was ich mir vorgenommen habe. (umgepolt) | -- | 0.49 | 0.61 |
| Auch wenn es nötig wäre, kann ich Sachen, die mir Spaß machen, fast nie aufschieben. (umgepolt) | -- | 0.50 | 0.28 |
| Ich habe das Gefühl, daß ich einen ziemlich schwachen Willen habe. (umgepolt) | -- | 0.35 | 0.36 |
| Ich habe mir schon so oft etwas vorgenommen und es dann doch nicht erreicht. (umgepolt) | -- | 0.50 | 0.57 |
| Ich gebe häufig schon bei der ersten Schwierigkeit auf. (umgepolt) | -- | 0.34 | 0.40 |
| Oft kann ich mich einfach nicht dazu aufraffen, einen Plan auch auszuführen. (umgepolt) | -- | 0.49 | 0.57 |
| Manchmal nehme ich mir alle möglichen Sachen vor, obwohl ich sie sowieso nicht erledigen kann. (umgepolt) | -- | 0.49 | 0.52 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | stimmt nicht |
| 2 | stimmt |