Scale: ICT-Kenntnisse (national)

Theoretical allocation in original studyInformations- und Kommunikationstechnologien (ICT)

OriginScale taken over from

CitationSee source

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2009

NotesDie Fragen zu Informations- und Kommunikationstechnologien waren in den
Fragebogen für Schülerinnen und Schüler und dessen laufende Nummerierung
integriert.

Release date30.06.2020

Number of items12

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.86	3.49	0.48	8678

IntroductionWie gut beherrschst du am Computer folgende Aufgaben?

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Digitale Fotos oder andere Grafiken bearbeiten (umgepolt)	3.62	0.66	0.56
Eine Datenbank erstellen (z. B. in Microsoft Access®) (umgepolt)	2.79	1.00	0.42
Ein Tabellenkalkulations-Programm verwenden, um ein Diagramm darzustellen (z. B. Microsoft Excel®) (umgepolt)	3.43	0.79	0.55
Eine Präsentation erstellen (z. B. mit Microsoft PowerPoint®) (umgepolt)	3.58	0.72	0.56
Eine Multi-Media Präsentation erstellen (mit Ton, Bildern, Video) (umgepolt)	3.38	0.78	0.63
Programme benutzen, die Computer-Viren finden und vernichten (umgepolt)	3.31	0.86	0.56
Dateien auf einem Computer von einem Ort zu einem anderen verschieben (umgepolt)	3.81	0.56	0.59
Dateien oder Programme aus dem Internet herunterladen (umgepolt)	3.70	0.66	0.63
Eine Datei an eine E-Mail anhängen (umgepolt)	3.72	0.66	0.61
Musik aus dem Internet herunterladen (umgepolt)	3.64	0.73	0.54
E-Mails schreiben und versenden (umgepolt)	3.86	0.50	0.55
Eine Webseite erstellen (umgepolt)	3.14	0.86	0.49

Response category

Value	Meaning
1	Ich kann das sehr gut alleine
2	Ich kann das mit Hilfe von jemand anderem
3	Ich weiß, was das bedeutet, kann es aber nicht
4	Ich weiß nicht, was das bedeutet

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2009)

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): PISA 2009