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Scale: Unterrichtstempo (Englisch)

Related constructLernklima

Theoretical allocation in original studyUnterricht aus Schülersicht

OriginDeveloped scale

based onHelmke, Andreas / Hosenfeld, Ingmar / Schrader, Friedrich-Wilhelm: Skalenhandbuch zum Projekt SALVE , Landau: Universität Landau 2002

CitationWagner, W.; Helmke, A.; Rösner, E. (2011). Unterrichtstempo (Englisch) - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Deutsch Englisch Schülerleistungen International - Fragebogenerhebung Abschlussbefragung (DESI) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2004. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/6:219:1

Theoretical background--

Subject-specificEnglisch

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2004

NotesDie Items der Skala sind ebenfalls in der Skala "Unterrichtstempo II" enthalten, deren restliche Items jedoch nur in der Hälfte der Klasse erhoben wurden.

Das Item "Wenn mein Englischlehrer/
meine Englischlehrerin mir eine
Frage gestellt hat, lässt er/ sie
mir genug Zeit zum Überlegen" wurde aus SALVE übernommen (adaptiert). Die Items "Der Englischstoff wird für mich
zu schnell durchgenommen" und "Im Englischunterricht komme
ich mit meiner Arbeit oft nicht
hinterher" wurden aus PISA 2003 übernommen (adaptiert).

Release date30.06.2020

Number of items2

Statistical value

Cronbachs AlphaMean valueStandard deviationSample size
0.792.030.768844

Items

Item textMean valueStandard deviationAccuracy
Der Englischstoff wird für mich zu schnell durchgenommen 2.060.810.65
Im Englischunterricht komme ich mit meiner Arbeit oft nicht hinterher 2.000.850.65

Ausgeschlossene Items der Skala

Item text
Wenn mein Englischlehrer / meine Englischlehrerin mir eine Frage gestellt hat, lässt er / sie mir genug Zeit zum Überlegen

Response category

ValueMeaning
1stimmt gar nicht
2stimmt eher nicht
3stimmt eher
4stimmt genau

StudyDESI - Deutsch Englisch Schülerleistungen International

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Abschlussbefragung (DESI)



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