Scale: Kommunikative Fähigkeiten

Theoretical allocation in original studyWichtigkeit verschiedener Teilkompetenzen im Fach Englisch

OriginSelf-developed scale

CitationWagner, W.; Helmke, A.; Rösner, E. (2011). Kommunikative Fähigkeiten - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Deutsch Englisch Schülerleistungen International - Fragebogenerhebung Abschlussbefragung (DESI) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2004. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/6:219:1

Theoretical background--

Subject-specificEnglisch

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2004

Release date30.06.2020

Number of items5

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.82	3.04	0.64	4604

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Wie wichtig ist deinem Englischlehrer / deiner Englischlehrerin, ...
dass ihr auf Englisch diskutieren könnt?	2.91	0.90	0.61
dass ihr wisst, wie man in Alltagssituationen Gespräche führt?	3.12	0.80	0.66
dass ihr flüssig und ohne zu stocken sprecht (auch wenn es sprachlich nicht ganz korrekt ist)?	2.87	0.81	0.52
dass ihr am Unterrichtsgespräch teilnehmen könnt?	3.12	0.81	0.64
dass ihr euch auf Englisch unterhalten könnt?	3.26	0.81	0.66

Response category

Value	Meaning
1	unwichtig
2	eher unwichtig
3	eher wichtig
4	sehr wichtig

StudyDESI - Deutsch Englisch Schülerleistungen International

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Abschlussbefragung (DESI)