Skala: Zusatzangebote für leistungsstarke und –schwache Schüler/innen

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieHintergrundvariablen

UrsprungSelbstentwickelte Skala

ZitationDiedrich, M.; Abs, H. J.; Klieme, E. (2012). Zusatzangebote für leistungsstarke und –schwache Schüler/innen - Schulleitung [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Evaluation des BLK-Modellprogramms "Demokratie lernen und leben" - Fragebogenerhebung Eingangsbefragung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2004. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/7:12:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchulleitung

Erhebungszeitraum2004

AnmerkungTheoretische Skalenbildung, aber keine empirische.

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items5

Items der Skala

Item-Formulierung
Gibt es an Ihrer Schule die folgenden Angebote?
Zusatzangebote für Leistungsstarke Schüler/innen
Förderangebote für leistungsschwache Schüler/innen
Spezialle Kurse in Lerntechniken für leistungsschwache Schülerinnen
Räume in denen Schüler/innen ihre Hausaufgaben machen können
Nachhilfe durch Lehrkräfte

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
0	nein
1	ja

StudieEvaluation des BLK-Modellprogramms "Demokratie lernen und leben"

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Eingangsbefragung