Skala: Zusätzlicher Unterricht in der Schule
KonstruktzuordnungLerngelegenheiten
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieLebens- und Lernbedingungen in der Freizeit - Aktivitäten für die Schule
UrsprungSelbstentwickelte Skala
ZitationKunter, M.; Schümer, G.; Artelt, C.; Baumert, J.; Klieme, E.; Neubrand, M.; Prenzel, M.; Schiefele, U.; Schneider, W.; Stanat, P.; Tillmann, K.-J.; Weiß, M. (2012). Zusätzlicher Unterricht in der Schule - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2000) - Fragebogenerhebung Haupttest (PISA 2000) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2000. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/13:284:1
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum2000
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items4
Items der Skala
| Item-Formulierung |
|---|
| Hast du in den letzten 3 Jahren in der Schule zusätzlichen Unterricht gehabt, um deine Leistungen zu verbessern? |
| Zusatzangebote für leistungsstarke Schüler/innen |
| Förderkurs/ Stützkurs in <Deutsch> |
| Förderkurs/ Stützkurs in anderen Fächern |
| Kurs zur Verbesserung deiner Lern- oder Arbeitstechniken |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | nein, nie |
| 2 | ja, gelegentlich |
| 3 | ja, regelmäßig |
StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2000)
ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Haupttest (PISA 2000)