Skala: Sicherheit in der Schule
KonstruktzuordnungWahrnehmung der Schule als Lebensort
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieSchulsetting
UrsprungSelbstentwickelte Skala
QuelleArora, Alka; Barth, Juliane; Erberber, Ebru; Foy, Pierre; Galia, Joseph; Johansone, Ieva; Joncas, Marc; Li, Isaac; Malak, Barbara; Neuschmidt, Oliver; O'Sullivan, Christine; Preuschoff, Corinna; Ruddock, Graham; Martin, Michael O.; Mullis, Ina V.S.; Olson, John F. (Hrsg.); Martin, Michael O. (Hrsg.); Mullis, Ina V.S. (Hrsg.): TIMSS 2007 technical report. - Chestnut Hill, Mass.: IEA, TIMSS & PIRLS (2008), 619 S. - ISBN: 1-889938-50-5
ZitationBos, W.; Bonsen, M.; Kummer, N.; Lintorf, K.; Frey, K. (2012). Sicherheit in der Schule - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Trends in International Mathematics and Science Study (2007) - Fragebogenerhebung (TIMSS 2007) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2007. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/12:23:1
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeLehrkräfte
Erhebungszeitraum2007
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items3
Items der Skala
Item-Formulierung |
---|
Wenn Sie an Ihre Schule denken, wie sehr stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? |
Die Schule befindet sich in einer sicheren Umgebung. |
Ich fühle mich an der Schule sicher. |
Die Sicherheitsrichtlinien und -maßnahmen an der Schule sind ausreichend. |
Antwortkategorie
Wert | Bedeutung |
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1 | Stimme völlig zu |
2 | Stimme ehr zu |
3 | Stimme ehr nicht zu |
4 | Stimme überhaupt nicht zu |
StudieTIMSS - Trends in International Mathematics and Science Study (2007)