Skala: Einstellungen zu Umweltmaßnahmen
KonstruktzuordnungPolitische und soziale Einstellungen
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieDie Umwelt
UrsprungÜbernommene Skala
QuelleBybee, R.W.: Research area 5 Scientific literacy and the environment, In: Contextual framework for PISA 2006 S. 74-86 , Warschau: OECD 2005
Zitationsiehe Quelle
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum2006
AnmerkungÜbersetztes Erhebungsmaterial der OECD (PISA 2006)
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items7
Kennwerte der Skala
| Cronbachs Alpha | Mittelwert | Standardabweichung | Stichprobengröße |
|---|---|---|---|
| 0.76 | 1.88 | 0.54 | 4891 |
Einleitender TextWie sehr stimmst du mit den folgenden Aussagen überein?
(Bitte in jeder Zeile nur ein Kästchen ankreuzen.)
Items der Skala
| Item-Formulierung | Mittelwert | Standardabweichung | Trennschärfe |
|---|---|---|---|
| Als Bedingung für die Zulassung von Autos ist es wichtig, regelmäßig ihre Abgase zu kontrollieren. | -- | -- | 0.61 |
| Es stört mich, wenn Energie durch den unnötigen Gebrauch von elektrischen Geräten verschwendet wird. | -- | -- | 0.64 |
| Ich bin für Gesetze, die die Emissionen von Fabriken regulieren, selbst wenn dadurch die Preise von Produkten erhöht werden. | -- | -- | 0.68 |
| Um Müll zu reduzieren, sollte die Verwendung von Kunststoffverpackungen auf ein Minimum begrenzt werden. | -- | -- | 0.70 |
| Von der Industrie sollte der Nachweis verlangt werden, dass sie gefährliche Abfallstoffe sicher entsorgt. | -- | -- | 0.65 |
| Ich bin für Gesetze, die den Lebensraum gefährdeter Arten schützen. | -- | -- | 0.58 |
| Elektrischer Strom sollte so weit wie möglich mit Hilfe erneuerbarer Energieträger erzeugt werden, sogar wenn das die Kosten erhöht. | -- | -- | 0.63 |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | stimme ganz zu |
| 2 | stimme eher zu |
| 3 | stimme eher nicht zu |
| 4 | stimme gar nicht zu |
| 7 | nicht bearbeitbar |
| 8 | nicht gültig |
| 9 | nicht bearbeitet |
StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2006)