Skala: Grundtugenden - lang
KonstruktzuordnungElterliches Fachwissen und Weltbilder
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieErziehungsziele der Eltern
UrsprungÜbernommene Skala
QuelleSturzbecher, Dietmar; Kalb, Klaus: Vergleichende Analyse elterlicher Erziehungsziele in der ehemaligen DDR und der alten Bundesrepublik. - In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 40 (1993) 2, S. 143-147 - ISSN: 0342-183X
Zitationsiehe Quelle
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeEltern
Erhebungszeitraum2006
AnmerkungDiese Skala wurde in der Eingangserhebung als Kurzversion und in der Abschlusserhebung als erweiterte Version eingesetzt. Die Kennwerte der Skala basieren auf der Abschlusserhebung.
In der Abschlussbefragung wurde das Intro gegenüber der Eingangserhebung ergänzt.
Veröffentlichungsdatum19.12.2023
Anzahl Items11
Kennwerte der Skala
Cronbachs Alpha | Mittelwert | Standardabweichung | Stichprobengröße |
---|---|---|---|
0.83 | 2.68 | 0.46 | 442 |
Einleitender TextWir haben hier nun einige Erziehungsziele aufgelistet. Bitte geben Sie an, wie wichtig Sie diese Werte für die Erziehung Ihres Kindes finden.
Items der Skala
Item-Formulierung | Mittelwert | Standardabweichung | Trennschärfe |
---|---|---|---|
-- | -- | -- | |
Mein Kind soll ... | |||
... beliebt sein bei Erwachsenen | 2.04 | 0.64 | 0.51 |
-- | -- | -- | |
Mein Kind soll ... | |||
... ordentlich sein | 2.85 | 0.60 | 0.48 |
... dankbar sein | 2.84 | 0.74 | 0.56 |
... verträglich sein | 2.82 | 0.67 | 0.56 |
... höflich sein | 3.13 | 0.61 | 0.58 |
... freundlich sein | 3.15 | 0.57 | 0.55 |
... beliebt sein bei Kindern | 2.65 | 0.63 | 0.41 |
... vorsichtig sein | 2.78 | 0.70 | 0.50 |
-- | -- | -- |
Antwortkategorie
Wert | Bedeutung |
---|---|
1 | unwichtig |
2 | teilweise wichtig |
3 | wichtig |
4 | sehr wichtig |
StudiePERLE - Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern