Skala: Allgemeine Erziehungsziele der Schule

KonstruktzuordnungElterliches Fachwissen und Weltbilder

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieErziehungsziele der Schule aus Elternsicht

UrsprungWeiterentwickelte Skala

basierend aufWild, Elke; Rammert, Monika; Siegmund, Anita: Die Förderung selbstbestimmter Formen der Lernmotivation in Elternhaus und Schule. - Aus: Prenzel, Manfred (Hrsg.); Allolio-Näcke, Lars (Hrsg.): Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule. Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms. Münster, Westfalen u.a.: Waxmann (2006), S. 370-397 - ISBN: 3-8309-1743-0; 978-3-8309-1743-4

Erziehungsziele Schule. In: Glöckner-Rist, Angelika: ZUMA-Informationssystem. Elektronisches Handbuch sozialwissenschaftlicher Erhebungsinstrumente, Mannheim: Zentrum für Umfragen, Methoden und Analysen 2005.

ZitationKarst, K.; Lipowsky, F. (2021). Allgemeine Erziehungsziele der Schule - Eltern [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Karst, K.; Poloczek, S.; Mösko, E.; Lipowsky, F.; Faust, G.. Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern - Fragebogenerhebung (PERLE) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/50:59:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeEltern

Erhebungszeitraum2006

AnmerkungDiese Skala wurde in der Eingangserhebung eingesetzt.

Veröffentlichungsdatum19.12.2023

Anzahl Items8

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.79	3.44	0.38	568

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
In der Öffentlichkeit wird viel über die Aufgaben der Schule geredet. Was sollten die Kinder Ihrer Meinung nach in der Schule ganz allgemein mitbekommen? Bitte kreuzen Sie an, wie wichtig Sie die folgenden Dinge finden. Die Schule soll bei meinem Kind ...
... persönliche Selbständigkeit fördern.	3.44	0.57	0.40
... Lebensfreude fördern.	3.30	0.71	0.49
... eigene Urteilsfähigkeit fördern.	3.43	0.59	0.55
... Achtung vor Mitmenschen erzeugen.	3.44	0.61	0.49
... sicheres Selbstbewusstsein erzeugen.	3.43	0.59	0.56
... Kreativität und Phantasie vermitteln.	3.42	0.63	0.47
... die eigene Meinungsbildung festigen.	3.38	0.63	0.59
... Lernfreude fördern.	3.63	0.50	0.40

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	unwichtig
2	teilweise wichtig
3	wichtig
4	sehr wichtig

StudiePERLE - Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern (PERLE)