Skala: Rollenambiguität
KonstruktzuordnungOrganisation des Schulbetriebs
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieErziehungsrelevante Einstellungen
UrsprungWeiterentwickelte Skala
basierend aufLyons, Thomas F.: Role Clarity, Need for Clarity, Satisfaction, Tension, and Withdrawal , In: Organizational Behavior and Human Performance (6) S. 99-110 , Waltham: Academic Press, Inc 1971 , ISBN: 0749-5978
ZitationFend, H.; Helmke, A.; Steffens, U. (2014). Rollenambiguität - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Wissenschaftliche Begleitung von Gesamtschulen - Fragebogenerhebung Eltern- und Lehrkräftebefragung (FEND-Studie) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 1977. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/55:65:1
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeLehrkräfte
Erhebungszeitraum1977
AnmerkungBei der Angabe des Skalenmittelwertes handelt es sich um einen Summenscore.
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items4
Kennwerte der Skala
| Cronbachs Alpha | Mittelwert | Standardabweichung | Stichprobengröße |
|---|---|---|---|
| 0.84 | 8.10 | 2.77 | -- |
Einleitender TextDie nächsten vier Fragen beziehen sich auf Ihre Arbeit an der Schule, über die Sie den Fragebogen erhalten haben. Bitte geben Sie bei jeder Frage an, wie klar oder wie unklar Ihnen Ihre Tätigkeit ist, wie klar oder unklar Regeln und Befugnisse an dieser Schule sind.
Items der Skala
| Item-Formulierung | Mittelwert | Standardabweichung | Trennschärfe |
|---|---|---|---|
| Wie klar sind die Grenzen Ihrer Befugnisse an Ihrer Schule? | 2.90 | -- | 0.64 |
| Ist Ihnen so klar, wie Sie es wünschen, was von Ihnen an dieser Schule erwartet wird? | 3.10 | -- | 0.72 |
| Ist Ihnen so klar, wie Sie es wünschen, wie Sie Ihre Tätigkeit an dieser Schule durchzuführen haben? | 2.98 | -- | 0.70 |
| Wie eindeutig und klar sind im allgemeinen die Regeln und Verfahrensweisen, die Ihre Arbeit an dieser Schule betreffen, definiert? | 4.15 | -- | 0.61 |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | vollkommen unklar |
| 2 | ziemlich unklar |
| 3 | teils klar, teils unklar |
| 4 | ziemlich klar |
| 5 | vollkommen klar |
StudieFend-Studie - Wissenschaftliche Begleitung von Gesamtschulen
ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Eltern- und Lehrkräftebefragung (FEND-Studie)