DE | EN
Suche Forschungsdaten Daten des FDZ Bildung: Suchen Datei-Details
Download
S1140_HR_vid010.mp4  
[Video] 7319.52 MBAnmelden und Herunterladen   Dieser Inhalt ist zugriffsgeschützt und steht nur registrierten Nutzern/-innen auf Antrag zur Verfügung. Bitte melden Sie sich mit ihren Login-Daten an. Falls sie noch nicht registriert sind, brechen Sie die Anmeldung ab und registrieren sich über das Registrierungsformular auf der Website.

Details

S1140_HR_vid010.mp4

übergeordnete StudieSMuMSiKl - Schulmusik und Musikschule im Klassenzimmer - ein videobasierter empirischer Theorienvergleich

übergeordnete ErhebungswelleUnterrichtsbeobachtung (Daten): SMuMSiKl

übergeordnetes AV-ModulUnterrichtsaufzeichnung (S1140_obs010)

ZitationPrantl, D. (2024). S1140_HR_vid010 [Video: Version 1.0]. In: Schulmusik und Musikschule im Klassenzimmer - ein videobasierter empirischer Theorienvergleich - Unterrichtsbeobachtung (SMuMSiKl) [Datenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2011-2017. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://dx.doi.org/10.7477/1140:1:10

ZugriffsberechtigungZugang nach bewilligtem Antrag

MedientypVideo

Dauer der Aufzeichnung00:47:52

KameraperspektivePosition im Klassenraum hinten rechts; auf Stativ.

Sprache(n)Deutsch

Besonderheiten im AufzeichnungsprozessKein Synchronisationssignal; zu Beginn wird die Kamera eingestellt; bei 00:08:33 betritt eine weitere Lehrerin den Klassenraum und nimmt beobachtend an der Probe teil; bei 00:30:15 dreht sich die Klasse mit ihren Stühlen um, dadurch werden mitunter nicht alle Lehrkräfte gefilmt; die Aufzeichnung endet mit dem Unterrichtsende.

BildqualitätKeine Störungen

TonqualitätLeichte Störungen
Die Lautstärke schwankt mitunter stark zwischen der Musik und den Gesprächen.

Videoauflösung1920 x 1080

Systemanforderungen:Mediaplayer

Veröffentlichung14.02.2025

Checksumme MD596bfb64541d6834dba6257210c80a3d6

Checksumme SHA14a3978a9d20746d793029bdfffc0761bfda3036b



Impressum | Datenschutz | Barrierefreiheit | BITV-Feedback | © 2022 DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation