Interviewerhebung (Daten): Pilotierungsphase (MeMoKli)

Inhaltlich geht es um mentale Modelle von Grundschülern und Grundschülerinnen zum Klimawandel und deren klimaethischen, gerechtigkeitstheoretischen und verantwortungsethischen Perspektiven in Bezug auf den Klimawandel. Im Sommer 2021 wurden hierzu in einer Pilotierungsphase 12 Kinder (sechs weiblich gelesene Kinder und sechs männlich gelesene Kinder) im Alter von acht bis zehn Jahren der 3. Klasse i...    mehr

Inhaltlich geht es um mentale Modelle von Grundschülern und Grundschülerinnen zum Klimawandel und deren klimaethischen, gerechtigkeitstheoretischen und verantwortungsethischen Perspektiven in Bezug auf den Klimawandel. Im Sommer 2021 wurden hierzu in einer Pilotierungsphase 12 Kinder (sechs weiblich gelesene Kinder und sechs männlich gelesene Kinder) im Alter von acht bis zehn Jahren der 3. Klasse in zwei ländlich gelegenen sächsischen Grundschulen befragt. Im Schnitt dauerte ein Einzelinterview 61,73 Minuten. Insgesamt wurden 12 Interviews geführt, elf Kinder haben eine Zeichnung angefertigt und acht Kinder erstellten eine Concept Map, wobei zwei Concept Maps nicht in die inhaltliche Codierung einbezogen wurden, weil sie im Nachgang des Interviews übermittelt wurden. Jedoch wurden diese beiden Concept Maps für das methodische Vorgehen codiert, sodass eine Analyse von insgesamt 31 Dokumenten erfolgte.    weniger