Institutionelle Praktiken
Institutionelle Praktiken betreffen die Qualitätsentwicklung einer Bildungseinrichtung. Dazu zählen konzeptionelle Entwicklungen, konkrete Maßnahmen sowie deren Evaluation und praktizierte Verfahren zur Bestimmung der Leistungsfähigkeit einer Bildungseinrichtung. Weiter institutionelle Praktiken beziehen sich auf den Umgang mit externen Akteuren wie Kooperationspartnern oder im schulischen und vorschulischen Kontext mit Eltern.
Untergeordnete(s) Konstrukt(e):