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Einstellungen gegenüber dem Lernort

Unter diesem Konstrukt werden Einschätzungen und Einstellungen wie das generelle Wohlbefinden und die Zufriedenheit mit der Bildungseinrichtung als Lernort erfasst.


Skalen der Studie "Leitbilder 'guter Kindheit' und ungleiches Kinderleben", die diesem Konstrukt zugeordnet sind:


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