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Einstellungen gegenüber dem Lernort

Dieses Konstrukt erfasst Einschätzungen und Verhaltensweisen gegenüber dem Lernort. Dabei handelt es sich beispielsweise um deviantes oder aggressives Verhalten seitens oder auch um das generelle Wohlbefinden am Lernort.


Skalen der Studie "Internationale Studie (2003)", die diesem Konstrukt zugeordnet sind:


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