Zusammensetzung des Lernklientels
Diesem Konstrukt wurden Fragen zur Zusammensetzung des Lernklientels zugeordnet. Sie beziehen sich auf die Aspekte der Populationsgröße, die Geschlechterverteilung, den Anteil von Migranten oder auch auf Populationen einzelner Lerngruppen oder der Gesamtpopulation der Lernenden an der Bildungseinrichtung.
Skalen der Studie "TIMSS - Trends in International Mathematics and Science Study (2007)", die diesem Konstrukt zugeordnet sind:
Filter nach Zielgruppe:
Alle | Schüler/innen (0) | Lehrkräfte (1) | Eltern (0) | Schulleiter/innen (7) | Außerschulische Kooperationspartner (0) | Pädagogisch tätiges Personal (0)
Alle | Schüler/innen (0) | Lehrkräfte (1) | Eltern (0) | Schulleiter/innen (7) | Außerschulische Kooperationspartner (0) | Pädagogisch tätiges Personal (0)
- Anzahl der Schüler
- Anzahl der Viertklässler
- Deutsch als Muttersprache (bezogen auf Schülerschaft)
- Informationsquelle für die Beurteilung der Herkunftssprache
- Informationsquelle für die Beurteilung der Herkunftssprache (Andere Quellen)
- Sozioökonomischer Hintergrund der Schüler
- Zusammensetzung der Schülerschaft nach Herkunftssprache