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Familiäre Bildungsaspiration

Die familiäre Bildungsaspiration spiegelt die Erwartungen der Eltern an den Lernerfolg ihrer Kinder wider. Dazu zählen das Interesse an und auch die Zufriedenheit mit den erbrachten Leistungen des Kindes, aber normative Leistungsorientierungen, die als Leistungsdruck wahrgenommen werden können. Ferner zeigt sich die Bildungsaspiration im Elternhaus in den Vorstellungen über den erwarteten und angestrebten Bildungsabschluss des Kindes sowie den Berufswunsch für das Kind.


Skalen der Studie "Wissenschaftliche Begleitung von Gesamtschulen", die diesem Konstrukt zugeordnet sind:


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