Skala: Besitz an Computern und entsprechendem Zubehör

KonstruktzuordnungPrivate ICT-Nutzung

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieLebens- und Lernbedingungen in der Familie - Sozioökonomische Stellung der Familie

UrsprungÜbernommene Skala

ZitationKunter, M.; Schümer, G.; Artelt, C.; Baumert, J.; Klieme, E.; Neubrand, M.; Prenzel, M.; Schiefele, U.; Schneider, W.; Stanat, P.; Tillmann, K.-J.; Weiß, M. (2012). Besitz an Computern und entsprechendem Zubehör - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2000) - Fragebogenerhebung Haupttest (PISA 2000) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2000. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/13:284:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum2000

AnmerkungFür das Item „Computer“ gilt folgende Skalierung: 1=keine, 2=eine, 3=zwei, 4=drei oder mehr .

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items3

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.60	1.50	0.31	4995

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Gibt es bei dir zu Hause ...
Lern-Software? (umgepolt)	1.66	0.48	0.32
einen Internet-Anschluss? (umgepolt)	1.41	0.49	0.38
Wie viele der folgenden Dinge habt ihr zu Hause?
Computer? (umgepolt)	1.45	0.28	0.47

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	ja
2	nein

StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2000)

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Haupttest (PISA 2000)