Skala: Außerunterrichtliche Angebote und Nutzung durch die TIMSS-Schüler (Nutzung III)
KonstruktzuordnungLerngelegenheiten
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieZusätzliche Angebote
UrsprungEigenentwicklung
ZitationBos, W.; Bonsen, M.; Kummer, N.; Lintorf, K.; Frey, K. (2012). Außerunterrichtliche Angebote und Nutzung durch die TIMSS-Schüler (Nutzung III) - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Trends in International Mathematics and Science Study (2007) - Fragebogenerhebung (TIMSS 2007) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2007. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/12:23:1
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeLehrkräfte
Erhebungszeitraum2007
AnmerkungAußerunterrichtliche fachbezogene Lernangebote (Projekte/AGs)
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items7
Items der Skala
| Item-Formulierung |
|---|
| Wie viele der TIMSS-Schüler nutzen die Angebote? |
| Mathematische Angebote |
| Naturwissenschaftliche Angebote |
| Angebote im Bereich Deutsch/Literatur |
| Fremdsprachenangebote |
| Sportliche Angebote |
| Musisch-künstlerische Angebote |
| Angebote im Bereich Ethik/Religion |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | offenes Antwortformat |
StudieTIMSS - Trends in International Mathematics and Science Study (2007)