Skala: Interesse an Naturwissenschaften im Studium
KonstruktzuordnungAusbildung
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie--
UrsprungEigenentwicklung
ZitationBos, W.; Lankes, E.-M.; Prenzel, M.; Schwippert, K.; Valtin, R.; Voss, A.; Walther, G. (2012). Interesse an Naturwissenschaften im Studium - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2001) - Fragebogenerhebung (IGLU 2001) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2001. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/11:281:1
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeLehrkräfte
Erhebungszeitraum2001
AnmerkungDiese Frageitems waren auf einer 4-stufigen Zustimmungsskala zu beantworten. Im
Fragebogen wurden jeweils nur die erste und letzte Antwortvorgabe genannt. Aus der
Anordnung und Formatierung der Antwortvorgaben kann jedoch auf die Intensität der
dazwischenliegenden Antwortvorgaben geschlossen werden.
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items3
Items der Skala
| Item-Formulierung | Mittelwert | Standardabweichung | Trennschärfe |
|---|---|---|---|
| Während meines Studiums war mein Interesse an Arbeitsweisen und wissenschaftlichen Erkenntnissen der ... | |||
| Biologie ... | 2.47 | 1.20 | -- |
| Chemie ... | 1.60 | 0.79 | -- |
| Physik ... | 1.69 | 0.92 | -- |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | gering |
| 4 | groß |
StudieIGLU - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2001)