Skala: Schulgröße

KonstruktzuordnungZusammensetzung des Lernklientels

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieSchule

UrsprungEigenentwicklung

ZitationRamm, G.; Prenzel, M.; Baumert, J.; Blum, W.; Lehmann, R.; Leutner, D.; Neubrand, M.; Pekrun, R.; Rolff, H.-G.; Rost, J.; Schiefele, U. (2012). Schulgröße - Schulleitung [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2003) - Fragebogenerhebung (PISA-I) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/15:287:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchulleitung

Erhebungszeitraum2003

AnmerkungSumme der Anzahl der Mädchen und Jungen an der Schule, abgeleitet aus der Skala "Gesamtzahl der Schülerinnen und Schüler".

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items2

Items der Skala

Item-Formulierung
Anzahl der Jungen
Anzahl der Mädchen

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	offenes Antwortformat

Zugeordnete Skalen

Name
Gesamtzahl der Schülerinnen und Schüler

StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2003)

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): PISA-I