Skala: Fachbezogene Arbeitsgemeinschaften am Nachmittag
KonstruktzuordnungLerngelegenheiten
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieNachmittagsangebote an Ihrer Schule
UrsprungEigenentwicklung
QuelleSteinert, Brigitte: Deutsch Englisch Schülerleistungen International. Dokumentation der Erhebungsinstrumente für Schulleitungen und Mitglieder der Fachkollegien Deutsch und Englisch Materialien zur Bildungsforschung Band 24, Teil 2 , Frankfurt am Main: GFPF/DIPF 2011
ZitationFrey, A.; Taskinen, P.; Schütte, K.; Prenzel, M.; Artelt, C.; Baumert, J.; Blum, W.; Hammann, M.; Klieme, E.; Pekrun, R. (2016). Fachbezogene Arbeitsgemeinschaften am Nachmittag - Schulleitung [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2006) - Fragebogenerhebung (PISA 2006) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/51:288:1
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeSchulleitung
Erhebungszeitraum2006
AnmerkungEigenentwicklung DIPF
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items7
Kennwerte der Skala
| Cronbachs Alpha | Mittelwert | Standardabweichung | Stichprobengröße |
|---|---|---|---|
| 0.76 | 3.30 | 0.50 | 226 |
Einleitender TextAn wie vielen Tagen pro Woche gibt es an Ihrer Schule jeweils folgende
freiwillige fachbezogene Arbeitsgemeinschaften am Nachmittag?
(Bitte in jeder Zeile nur ein Kästchen ankreuzen.)
Items der Skala
| Item-Formulierung | Mittelwert | Standardabweichung | Trennschärfe |
|---|---|---|---|
| in Mathematik | -- | -- | 0.60 |
| in den Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik oder Naturwissenschaften) | -- | -- | 0.57 |
| in Deutsch | -- | -- | 0.67 |
| in Fremdsprachen | -- | -- | 0.66 |
| in anderen Fächern | -- | -- | 0.65 |
| Computernutzung: Informationstechnik/Internet/Multimedia | -- | -- | 0.73 |
| Unterricht in Wahlpflichtfächern | -- | -- | 0.69 |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | an jedem Schultag |
| 2 | dreimal pro Woche |
| 3 | ein- bis zweimal pro Woche |
| 4 | gar nicht |
| 7 | nicht bearbeitbar |
| 8 | nicht gültig |
| 9 | nicht bearbeitet |
StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2006)