Skala: Persönliche Präferenz leistungshomogener oder -heterogener Schülergruppen
KonstruktzuordnungProfessionelles Selbstverständnis
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudiekeine Zuordnung
UrsprungÜbernommene Skala
QuelleProjekt Vergleichsuntersuchung: Lehrerbefragung FB - Heft 2 , Konstanz: Universität Konstanz. Zentrum I - Bildungsforschung 1978
ZitationFend, H.; Helmke, A.; Steffens, U. (2014). Persönliche Präferenz leistungshomogener oder -heterogener Schülergruppen - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Wissenschaftliche Begleitung von Gesamtschulen - Fragebogenerhebung Eltern- und Lehrkräftebefragung (FEND-Studie) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 1977. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/55:65:1
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeLehrkräfte
Erhebungszeitraum1977
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items1
Einleitender TextWenn Sie es sich aussuchen könnten, welche Klassen bzw. Kurse würden Sie dann lieber unterrichten?
Items der Skala
| Item-Formulierung |
|---|
| Klassen bzw. Kurse mit ... |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | A: ... annähernd gleich leistungsfähigen Schülern (leistungshomogene Gruppen) |
| 2 | B: ... unterschiedlich leistungsfähigen Schülern (leistungsheterogene Gruppen) |
Zugeordnete Skalen
| Name |
|---|
| Präferenz leistungshomogener Gruppen (Alternative A) |
| Präferenz leistungshomogener Gruppen (Alternative B) |
StudieFend-Studie - Wissenschaftliche Begleitung von Gesamtschulen
ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Eltern- und Lehrkräftebefragung (FEND-Studie)
Dateien