Skala: Kollegiales Klima Lehrkräfte-Personal

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieZusammenarbeit zwischen Lehrkräften und pädagogischem Personal

UrsprungWeiterentwicklung

basierend aufDizinger, Vanessa / Fussangel, Kathrin: Skalenhandbuch zum Projekt „Kooperationsformen und Beanspruchungserleben an Halb- und Ganztagsschulen“ , Unveröffentlichtes Dokument 2008

ZitationRadisch, F.; Fussangel, K.; Lettau, W.-D.; Niehoff, S. (2017). Kollegiales Klima Lehrkräfte-Personal - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Kooperation von Lehrkräften und pädagogischem Personal an Ganztagsschulen und die Gestaltung von Förderangeboten und der Übergangsempfehlung - Fragebogenerhebung (KoLepP) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2012-2013. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/231:54:1

Theoretischer HintergrundAls pädagogisches Personal werden alle Personengruppen zusammengefasst, die keine Lehrkräfte sind und pädagogische Aufgaben im Unterricht als auch im Ganztag wahrnehmen (z.B. Sonderpädagoginnen/Sonderpädagogen, Sozialpädagoginnen/Sozialpädagogen und Erzieherinnen/Erzieher, aber auch Personen, die z.B. Betreuungsaufgaben im offenen Ganztag übernehmen).

ZielgruppeLehrkräfte Primarstufe

Erhebungszeitraum2012 - 2013

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items5

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.76	3.41	0.52	93

Einleitender TextBeurteilen Sie bitte, inwieweit die folgenden Aussagen aus Ihrer Sicht zutreffen oder nicht zutreffen.

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Das pädagogische Personal ist mir sympathisch.	3.41	0.69	--
Die Lehrkräfte und das pädagogische Personal, mit denen ich meistens zusammen bin, fühlen sich an der Schule wohl.	3.33	0.71	--
Zwischen Lehrkräften und dem pädagogischen Personal herrscht ein gutes und soziales Klima.	3.20	0.88	--
Die Lehrkräfte und das pädagogische Personal kommen an unserer Schule gut miteinander aus.	3.41	0.70	--
An unserer Schule mögen wir uns persönlich nicht besonders. (umgepolt)	3.74	0.57	--

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	trifft überhaupt nicht zu
2	trifft eher nicht zu
3	trifft eher zu
4	trifft völlig zu

StudieKoLepP - Kooperation von Lehrkräften und pädagogischem Personal an Ganztagsschulen und die Gestaltung von Förderangeboten und der Übergangsempfehlung

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Kooperation von Lehrkräften und pädagogischem Personal an Ganztagsschulen und die Gestaltung von Förderangeboten und der Übergangsempfehlung (KoLepP)