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Skala: Migrationshintergrund der Schüler

KonstruktzuordnungMigrationshintergrund, Evaluation und Leistungsmessung

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieManipulation-Check/Trainingseffektivität

UrsprungEigenentwicklung

ZitationDecristan, J.; Fauth, B. C. (2024). Migrationshintergrund der Schüler - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Decristan, J.; Hardy, I.; Kunter, M.; Hertel, S.; Klieme, E.; Fauth, B. C.; Büttner, G.; Lühken, A.. Individuelle Förderung und adaptive Lern-Gelegenheiten in der Grundschule - Fragebogenerhebung: Lehrkräfte- und Schüler:inneninstrumente (IGEL) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2010-2011. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/16:21:202

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeLehrkräfte Primarstufe

Erhebungszeitraum2010 - 2011

AnmerkungDie Skala wurde in der Erhebung "Post2-Erhebung (nach der zweiten Unterrichtseinheit)(g)" eingesetzt.

Veröffentlichungsdatum19.06.2024

Anzahl Items4

Items der Skala

Item-Formulierung
Bei wie vielen der Schüler in ihrer Klasse sind beide Elternteile in Deutschland geboren?
Bei wie vielen der Schüler in ihrer Klasse ist nur ein Elternteil in Deutschland geboren und der andere im Ausland?
Bei wie vielen der Schüler in ihrer Klasse sind beide Elternteile nicht in Deutschland geboren?
Bei wie vielen der Schüler in ihrer Klasse wissen Sie dies nicht genau?

Antwortkategorie

WertBedeutung
1offenes Antwortformat

StudieIGEL - Individuelle Förderung und adaptive Lern-Gelegenheiten in der Grundschule

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Lehrkräfte- und Schüler:inneninstrumente (IGEL)



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