Skala: Additional learning time (science courses taken) – Prompt 1
KonstruktzuordnungBildungsbiografie, Organisation des Lehrbetriebs
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieLearning time and curriculum/learning time/
UrsprungSelbstentwickelte Skala
QuelleCore 6 Development ,
ZitationKuger, S.; Jude, N.; Klieme, E.; Kaplan, D. (2016). Additional learning time (science courses taken) – Prompt 1 - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2015) - Fragebogenerhebung Chapter 04 - Field Trial (PISA 2015) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2014. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/150:0:1
Theoretischer Hintergrund--
Fachspezifischscience instruction
ZielgruppeStudent
Erhebungszeitraum2014
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items6
Einleitender TextWhich of the following [school science] courses did you attend this school year or last school year?
Please select all that apply in each row.
Items der Skala
| Item-Formulierung |
|---|
| Physics |
| Chemistry |
| Biology |
| [Earth and space] |
| Applied sciences and technology (e.g. [country-specific example]) |
| [General, integrated, or comprehensive science] course (e.g. [country-specific example]) |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | This year |
| 2 | Last year |
StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2015)