Skala: Psychische Beschwerden

KonstruktzuordnungSelbstbezogene Einstellungen

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieBeschwerden

UrsprungWeiterentwicklung

basierend aufIn Anlehnung an Grob, A. (1993). BFW: Berner Fragebogen zum Wohlbefinden Jugendlicher. In G. Westhoff (Hrsg.), Handbuch psychosozialer Messinstrumente (S. 132 – 134). Göttingen: Hogrefe.

ZitationDarge, K.; König, J.; Schreiber, M. (2020). Psychische Beschwerden - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Komm Mit - Fördern statt Sitzenbleiben - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2009. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/406:277:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum2009

Anzahl Items4

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.78	1.72	0.76	5967

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Kam es in den letzten Wochen vor, dass …
...du deprimiert warst?	1.60	0.90	0.69
...du nicht einschlafen konntest, weil dich Probleme plagten?	1.70	1.00	0.64
...du traurig warst?	2.00	1.00	0.61
...du aggressiv warst?	1.80	1.00	0.44

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	0 gar nicht
2	1 oder 2 mal
3	3 oder 4 mal
4	5 mal und mehr

StudieKomm Mit - Fördern statt Sitzenbleiben

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Komm Mit - Fördern statt Sitzenbleiben