Skala: Angestrebte Ausbildung
KonstruktzuordnungSelbstbezogene Einstellungen, Selbstbezogene Einstellungen (Lernergebnis)
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieDaten zu den Schülern - Bildungsaspirationen
UrsprungSelbstentwickelte Skala
ZitationKunter, M.; Schümer, G.; Artelt, C.; Baumert, J.; Klieme, E.; Neubrand, M.; Prenzel, M.; Schiefele, U.; Schneider, W.; Stanat, P.; Tillmann, K.-J.; Weiß, M. (2012). Angestrebte Ausbildung - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2000) - Fragebogenerhebung Haupttest (PISA 2000) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2000. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/13:284:1
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum2000
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items1
Items der Skala
| Item-Formulierung |
|---|
| Was ist die höchste Ausbildung, die du abschließen willst? |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | Lehre |
| 2 | Berufsfachschule, Fachschule |
| 3 | Berufsausbildung und anschließende Meisterprüfung |
| 4 | Studium an einer Fachhochschule |
| 5 | Studium an einer Universität oder Technischen Hochschule |
| 6 | Studium an einer anderen Hochschule (z.B. für Musik, Gestaltung) |
StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2000)
ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Haupttest (PISA 2000)