Skala: Verantwortungsbereiche

KonstruktzuordnungInstitutionelle Organisation, Leitungshandeln

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieRahmenbedingungen und Ziele der schulischen Arbeit

UrsprungEigenentwicklung

ZitationKunter, M.; Schümer, G.; Artelt, C.; Baumert, J.; Klieme, E.; Neubrand, M.; Prenzel, M.; Schiefele, U.; Schneider, W.; Stanat, P.; Tillmann, K.-J.; Weiß, M. (2012). Verantwortungsbereiche - Schulleitung [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2000) - Fragebogenerhebung Haupttest (PISA 2000) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2000. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/13:284:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchulleitung

Erhebungszeitraum2000

AnmerkungDie deutschen und die internationalen Variablen entsprechen einander; lediglich die Variable
"Entscheidung über das Fächerangebot" fehlt bei den internationalen Variablen.

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items13

Einleitender TextWer trägt in Ihrer Schule die Verantwortung für die folgenden Bereiche?

Items der Skala

Item-Formulierung
Einstellung von Lehrkräften
Entlassung von Lehrkräften
Festlegung des Anfangsgehalts der Lehrkräfte
Entscheidung über die Beförderung/ Höhergruppierung von Lehrkräften
Festlegung des Schulbudgets
Entscheidung über die Verwendung des Budgets innerhalb der Schule
Festlegung von disziplinären Regeln für die Schüler/innen (z.B. Schulordnung)
Festlegung von Kriterien für die Schülerbeurteilung
Aufnahme von Schülern/ Schülerinnen in die Schule
Wahl der verwendeten Lehrbücher
Bestimmung des Lehrstoffes
Entscheidung über das Kursangebot
Entscheidung über das Fächerangebot

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	Nicht im Verantwortungsbereich der Schule
2	Gremium der Schule, z.B. Schulkonferenz
3	Schulleitung
4	Fachbereichsleitung
5	Lehrkräfte, Lehrerkonferenz

StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2000)

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Haupttest (PISA 2000)