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Skala: Vorhandensein schriftlicher Ordnungs-Verhaltensregeln

KonstruktzuordnungOrganisation des Schulbetriebs

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieVerhaltensregelung

UrsprungÜbernommene Skala

QuelleScheerens, Jaap; Bosker, Roel J.: The foundations of educational effectiveness. - Oxford: Pergamon (1997), VIII, 347 S. - ISBN: 0-08-042769-3

Kanders, Michael: Schule unter Druck Ergebnisse der 11. IFS-Repräsentativitätsumfrage, In: Erziehung und Wissenschaft, Zeitschrift der Bildungsgewerkschaft GEW (7) S. 18 , Essen: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft im DGB 2000 , ISBN: 0342-0671

Zitationsiehe Quelle

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchulleitung

Erhebungszeitraum2003

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items5

Kennwerte der Skala

Cronbachs AlphaMittelwertStandardabweichungStichprobengröße
0.697.983.05201

Items der Skala

Item-FormulierungMittelwertStandardabweichungTrennschärfe
An unserer Schule gibt es schriftliche Regelungen zum Umgang mit ...
... dem Auftreten der Schüler 1.821.070.44
... Disziplinvorschriften 1.540.860.51
... Zuspätkommen 1.831.020.57
... Fehlzeiten 1.540.910.49
... Rauchen, Alkohol- und Drogenkonsum 1.250.650.25

Antwortkategorie

WertBedeutung
1trifft zu
2trifft eher zu
3trifft eher nicht zu
4trifft nicht zu

StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2003)

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): PISA-I



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