Skala: Verantwortung: Zuweisung von Ressourcen

KonstruktzuordnungSchulleitungshandeln, Organisation des Schulbetriebs

Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudiestrukturelle Merkmale der Schule

UrsprungÜbernommene Skala

QuelleOrganisation for Economic Co-operation and Development, OECD: PISA 2006 technical report S. 418 , Paris: OECD 2009 , ISBN: 978-92-64-04808-9

Zitationsiehe Quelle

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchulleitung

Erhebungszeitraum2006

AnmerkungDer Index des relativen Grades der Verantwortung, den die Schulbediensteten
im Hinblick auf die Zuweisung von Ressourcen besitzen, wurde aus
sechs Items gebildet, die abfragen, wer für derartige Verwaltungsaufgaben
entscheidende Verantwortung trägt. Ähnliche Items wurden in PISA 2000 und
PISA 2003 verwendet. Der Index wurde auf Basis des Verhältnisses der „ja“-
Antworten für Schulleitung oder Lehrer/innen zu den „ja“-Antworten für das
Kultusministerium gebildet. Höhere Werte auf der Skala bedeuten ein höheres
Maß an Eigenverantwortung der Schule in diesem Bereich.

Die Items dieser Skala beziehen sich auf die Items der Skala <a href="/search/show/instrument/3422_42" alt="Link zur Skala Verantwortlichkeit der Schule" title="Link zur Skala Verantwortlichkeit der Schule" >Verantwortlichkeit der Schule</a>.

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items6

Einleitender TextWer trägt an Ihrer Schule eine entscheidende Verantwortung für die folgenden
Bereiche?

Items der Skala

Antwortkategorie

StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2006)

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): PISA 2006