Skala: Ansprechpartner bei Lernschwierigkeiten des Kindes
KonstruktzuordnungHäusliche Lernunterstützung, Elterliches Erziehungshandeln
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieErziehungs- und Unterstützungsverhalten der Eltern
UrsprungSelbstentwickelte Skala
ZitationBos, W.; Bonsen, M.; Gröhlich, C.; Guill, K.; Scharenberg, K. (2013). Ansprechpartner bei Lernschwierigkeiten des Kindes - Eltern [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern, Jahrgangsstufe 7 - Fragebogenerhebung (KESS 7) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2005. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/17:29:1
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeEltern
Erhebungszeitraum2005
AnmerkungDie Items zu der Frage "An wen würden Sie sich wenden, wenn Ihr Kind Lernschwierigkeiten hätte?" sind rekodiert. Ursprünglich war die Skalierung: "ganz sicher (1), vielleicht (2), ganz sicher nicht (3)." Die Antwortkategorien zu der Aussage "Mein Kind hat(te) Lernschwierigkeiten und ich habe mich an folgende Berater
gewandt:" ist wie folgt skaliert: nicht angekreuzt (0), angekreuzt (1)."
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items14
Items der Skala
| Item-Formulierung |
|---|
| An wen würden Sie sich wenden, wenn Ihr Kind Lernschwierigkeiten hätte? |
| an die Klassenlehrkraft |
| an die jeweiligen Fachlehrkräfte |
| an die Schulleitung |
| an Vertreter des Schulpsychologischen Dienstes |
| an andere Eltern von Kindern aus der Schule Ihres Kindes |
| an Familienmitglieder und/oder Freunde |
| an Mitarbeiter außerschulischer Beratungsstellen |
| Mein Kind hat(te) Lernschwierigkeiten und ich habe mich an folgende Berater gewandt: |
| an die Klassenlehrkraft |
| an die jeweiligen Fachlehrkräfte |
| an die Schulleitung |
| an Vertreter des Schulpsychologischen Dienstes |
| an andere Eltern von Kindern aus der Schule Ihres Kindes |
| an Familienmitglieder und/oder Freunde |
| an Mitarbeiter außerschulischer Beratungsstellen |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | ganz sicher nicht |
| 2 | vielleicht |
| 3 | ganz sicher |
StudieKESS 7 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern, Jahrgangsstufe 7