Skala: Fairness (3. Hauptkomponente)
KonstruktzuordnungElterliches Fachwissen und Weltbilder
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieLebenswelt der Familie
UrsprungÜbernommene Skala
QuellePutnam, Robert D.: Making democracy work. Civic traditions in modern Italy , Princeton: Princeton University Press 1993 , ISBN: 0691078890
Putnam, Robert D.: Bowling alone: America’s declining social capital , In: Journal of Democracy (6 / 1995 / 1) S. 65-78 , Baltimore, MD: National Endowment for Democracy : Johns Hopkins University Press 1995 , ISBN: 1086-3214
Norwegian Social Science Data Services, -: ESS1- Appendix A3. Variables and Questions. , In: Norwegian Social Science Data Services, - (Hrsg.), ESS1-2002 Documentation Report (Edition 6.2) , Norwegian Social Science Data Service 2002
ZitationBos, W.; Bonsen, M.; Gröhlich, C.; Guill, K.; Scharenberg, K. (2013). Fairness (3. Hauptkomponente) - Eltern [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern, Jahrgangsstufe 7 - Fragebogenerhebung (KESS 7) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2005. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/17:29:1
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeMutter
Erhebungszeitraum2005
AnmerkungIm Skalenhadbuch sind bei der Antwortkategorie nur die beiden Extremwerte 1 und 11 angegeben.
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items1
Kennwerte der Skala
| Cronbachs Alpha | Mittelwert | Standardabweichung | Stichprobengröße |
|---|---|---|---|
| -- | -- | -- | 7658 |
Items der Skala
| Item-Formulierung | Mittelwert | Standardabweichung | Trennschärfe |
|---|---|---|---|
| Glauben Sie, dass die meisten Menschen sich Ihnen gegenüber fair verhalten? | 6.77 | 2.33 | 0.64 |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | Die meisten Menschen versuchen, einen auszunutzen |
| 11 | Die meisten Menschen versuchen, sich fair zu verhalten |
StudieKESS 7 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern, Jahrgangsstufe 7