Skala: Zurückliegende schulische Partizipation
KonstruktzuordnungPartizipatives Schulklima
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieSchulische Partizipationsstrukturen und -möglichkeiten
UrsprungEigenentwicklung
ZitationAbs, H. J.; Hahn-Laudenberg, K.; Ziemes, J. F.; Deimel, D. (2021). Zurückliegende schulische Partizipation - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: International Civic and Citizenship Education Study - Fragebogenerhebung (ICCS 2016) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2016. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/507:317:1
Theoretischer HintergrundPartizipation am schulischen Leben: Wahrnehmung schulischer Partizipationsstrukturen und -möglichkeiten (Schüler*innenangaben)
ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum17.02.2016 - 13.05.2016
AnmerkungKöhler, H., Weber, S., Brese, F., Schulz, W., & Carstens, R. (Eds.). (2018). ICCS 2016 user guide for the international database. Amsterdam, the Netherlands: International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA). (S. 108; 238; 280f.;)
Veröffentlichungsdatum01.12.2021
Anzahl Items6
Kennwerte der Skala
| Cronbachs Alpha | Mittelwert | Standardabweichung | Stichprobengröße |
|---|---|---|---|
| 0.65 | 49.04 | 8.90 | 1441 |
Einleitender TextHast du jemals an deiner Schule an einer der folgenden Aktivitäten teilgenommen? Bitte denk an alle Schulen, die du seit dem ersten Jahr der Grundschule besucht hast. (Kreuze bitte nur ein Feld in jeder Reihe an.)
Items der Skala
| Item-Formulierung | Mittelwert | Standardabweichung | Trennschärfe |
|---|---|---|---|
| Aktive Teilnahme an einer organisierten Debatte | 2.65 | 0.64 | 0.28 |
| Wahl des Klassensprechers/ der Klassensprecherin oder eines SV-Vertreters/ einer SV-Vertreterin | 1.62 | 0.77 | 0.38 |
| Teilnahme an Entscheidungen, die die ganze Schule betreffen | 2.27 | 0.81 | 0.46 |
| Teilnahme an Diskussionen in einer Schülerversammlung | 2.48 | 0.74 | 0.48 |
| Sich als Kandidat/-in bei der Klassensprecher- oder SV-Wahl aufstellen lassen | 2.13 | 0.81 | 0.42 |
| Teilnahme an einem Projekt, das die Schule umweltfreundlicher macht (z.B. durch Wassersparmaßnahmen oder Recycling) | 2.58 | 0.67 | 0.28 |
Ausgeschlossene Items der Skala
| Item-Formulierung |
|---|
| Freiwillige Teilnahme an schulischen Musik oder Theateraufführungen außerhalb des Unterrichts |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | Ja, ich habe es innerhalb der letzten 12 Monate gemacht |
| 2 | Ja, ich habe es gemacht, aber das ist länger als ein Jahr her |
| 3 | Nein, ich habe es nie gemacht |
StudieICCS 2016 - International Civic and Citizenship Education Study