Skala: Eltern - Überbehütung

KonstruktzuordnungElterliche Bildungsaspiration

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieWahrnehmung der familiären Umwelt

UrsprungSelbstentwickelte Skala

ZitationFend, H.; Prester, H.-G. (2014). Eltern - Überbehütung - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Entwicklung im Jugendalter - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 1979-1983. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/43:47:1

Theoretischer HintergrundIn der Adoleszenz gewinnt die Entwicklung des Kindes zu einer
eigenständigen selbstverantwortlichen Person zunehmende Bedeutung. Das heißt aber auch, daß das Verhältnis zwischen Eltern
und Kindern umstrukturiert werden muß. Mit der Skala Überbehütung
wird erfaßt, inwieweit das Kind glaubt, von den Eltern
bei seinen Ablösungsversuchen behindert zu werden.

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum1979 - 1983

AnmerkungDer Mittelwert und die Standardabweichung der Skalenkennwerte wurden hier mit dem Faktor 10 multipliziert, um den technisch bedingten Rundungsfehler zu umgehen.
Bei der Stichprobe wurden die Schulabgänger mit einbezogen.

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items4

Theoretischer HintergrundIn der Adoleszenz gewinnt die Entwicklung des Kindes zu einer
eigenständigen selbstverantwortlichen Person zunehmende Bedeutung. Das heißt aber auch, daß das Verhältnis zwischen Eltern
und Kindern umstrukturiert werden muß. Mit der Skala Überbehütung
wird erfaßt, inwieweit das Kind glaubt, von den Eltern
bei seinen Ablösungsversuchen behindert zu werden.

Kennwerte der Skala

Einleitender TextDeine Eltern und Du </br>
</br>
Inwieweit treffen folgende Aussagen auf Dein Verhätltnis zu Deinen Eltern zu?</br>
Kreuze jedesmal an, ob eine Aussage zutrifft oder nicht!

Items der Skala

Antwortkategorie

StudieEntwicklung im Jugendalter

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion)