Skala: Entscheidung zur Teilnahme am Ganztag
KonstruktzuordnungElterliches Erziehungshandeln
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieAngaben zum Kind
UrsprungÜbernommene Skala
QuelleQuellenberg, Holger: Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG). Ausgewählte Hintergrundvariablen, Skalen und Indices der ersten Erhebungswelle. In Zusammenarbeit mit dem StEG-Konsortium und den Mitarbeiter/innen des StEG-Teams. - Frankfurt, Main: DIPF u.a. (2009), 151 S., URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-31286 - Materialien zur Bildungsforschung. 24 - ISBN: 3-923638-42-6; 978-3-923638-42-0
Zitationsiehe Quelle
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeEltern
Erhebungszeitraum2012 - 2013
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items3
Einleitender TextWer hat entschieden, ob Ihr Kind an den Ganztagsangeboten teilnimmt oder nicht?</br>
Bitte kreuzen Sie das zutreffende an!
Items der Skala
| Item-Formulierung |
|---|
| Meine Partnerin/mein Partner und ich haben das entschieden. |
| Mein/Unser Kind hat das entschieden. |
| Eine Lehrerin/ein Lehrer hat das entschieden. |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 0 | nein |
| 1 | ja |