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Scale: Fachbezogenes Fähigkeitsselbstkonzept (Deutsch)

Related constructLern- und leistungsbezogene Einstellungen

Theoretical allocation in original studyLern- und leistungsrelevante Personenmerkmale

OriginScale taken over from

SourceBaumert, Jürgen / Gruehn, Sabine / Heyn, Susanne / Köller, Olaf / Schnabel, Kai: Bildungsverläufe und psychosoziale Entwicklung im Jugendalter (BIJU) Dokumentation, Band 1. Skalen Längsschnitt I, Welle 1-4 [unveröffentlichte Dokumentation] (1) , Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung 1997

Helmke, Andreas (Hrsg.); u.a.: Das Projekt MARKUS. Mathematik-Gesamterhebung Rheinland-Pfalz: Kompetenzen, Unterrichtsmerkmale, Schulkontext. - Landau: Verl. Empirische Pädagogik (2002), 565 S. - ISBN: 3-933967-69-4

CitationSee source

Theoretical background--

Subject-specificDeutsch

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2003

Release date30.06.2020

Number of items10

Statistical value

Cronbachs AlphaMean valueStandard deviationSample size
0.893.010.544592

Items

Item textMean valueStandard deviationAccuracy
Was wir im Deutschunterricht durchnehmen, verstehe ich meistens. 3.000.680.53
Ich bin im Fach Deutsch ganz gut. 2.810.740.67
Das Fach Deutsch fällt mir schwerer als den meisten anderen in meiner Klasse / meinem Kurs. (umgepolt)3.080.800.57
Egal wie sehr ich mich anstrenge, ich komme mit dem Fach Deutsch einfach nicht zurecht. (umgepolt)3.250.810.68
Für das Fach Deutsch habe ich einfach keine Begabung. (umgepolt)3.160.870.72
Ich brauche immer etwas mehr Zeit als die anderen, um Deutschaufgaben zu lösen. (umgepolt)3.090.830.59
Im Fach Deutsch bin ich ein hoffnungsloser Fall. (umgepolt)3.460.720.57
Im Fach Deutsch lerne ich schnell. 2.840.690.61
Im Fach Deutsch bekomme ich gute Noten. 2.810.720.68
In Deutsch schneide ich in Klassenarbeiten gut ab. 2.760.740.64

Response category

ValueMeaning
1stimmt gar nicht
2stimmt eher nicht
3stimmt eher
4stimmt genau

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SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Eingangsbefragung (DESI)



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