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Skala: Subjective competence (Assurance tasks)

KonstruktzuordnungAusbildung

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieCompetences

UrsprungWeiterentwickelte Skala

basierend aufAbs, H. J., Döbrich, P., Gerlach-Jahn, A., & Klieme, E. (2009). Pädagogische Entwicklungsbilanzen an Studienseminaren. Auswahl und statistische Analyse der Erhebungsinstrumente (Materialien zur Bildungsforschung, Bd. 22). Frankfurt: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung.

ZitationMorgenroth, S.; Anderson-Park, E.; Abs, H. J. (2021). Subjective competence (Assurance tasks) - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: A New Way For New Talents In Teaching - Fragebogenerhebung Messzeitpunkt T3 (NEWTT) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2018. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/447:0:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeLehrkräfte

Erhebungszeitraum2018

AnmerkungDer Wert für Cronbachs Alpha liegt bei dieser Skala für die Kontrollgruppe bei 0,864.

Anzahl Items4

Kennwerte der Skala

Cronbachs AlphaMittelwertStandardabweichungStichprobengröße
0.643.450.7831

Einleitender TextBitte beurteilen Sie auch Ihre Kompetenz (aktuelle Kenntnisse) in Bezug auf die verschiedenen Bereiche in Spalte G.

Items der Skala

Item-FormulierungMittelwertStandardabweichungTrennschärfe
Während meiner Ausbildung habe ich gelernt, wie man ...
…ein vorgegebenes Evaluationsinstrument (Interview, Fragebogen, Beobachtung) für ein konkretes schulisches Problem anwendet. 2.970.95--
…den Lernstand einer Schülerin / eines Schülers diagnostiziert und schriftlich festhält. 3.681.01--
…mit den Schülern übersichtliche und realistische Wochen- oder Halbjahrespläne erstellt. 3.061.26--
…leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler individuell fördert. 3.610.84--

Antwortkategorie

WertBedeutung
1nicht ausreichend
2ausreichend
3befriedigend
4gut
5ausgezeichnet

StudieNEWTT - A New Way For New Talents In Teaching

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Messzeitpunkt T3 (NEWTT)



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