Unterrichtsaufzeichnung (S1140_obs015)

Der Ausschnitt setzt das Musizieren in einer Kleingruppe mit Streichinstrumenten nach einer kurzen Pause fort. Zu Beginn teilt der Lehrer die improvisatorisch erarbeiteten Einzelklänge in notierter Form aus. Daraufhin beschäftigen sich die Schüler und Schülerinnen im Rahmen eines Arbeitsblattes mit der Zuordnung der Klänge zum Teufel oder Soldaten. Dabei visualisieren sie den Teufel mit einem unfreundli...    mehr

Der Ausschnitt setzt das Musizieren in einer Kleingruppe mit Streichinstrumenten nach einer kurzen Pause fort. Zu Beginn teilt der Lehrer die improvisatorisch erarbeiteten Einzelklänge in notierter Form aus. Daraufhin beschäftigen sich die Schüler und Schülerinnen im Rahmen eines Arbeitsblattes mit der Zuordnung der Klänge zum Teufel oder Soldaten. Dabei visualisieren sie den Teufel mit einem unfreundlichen Smiley und den Soldaten mit einem freundlichen Smiley. Im Anschluss bespricht der Lehrer mit den Schülern und Schülerinnen die Noten. Außerdem leitet er sie an, die Schichtung der Klänge in mehreren Durchläufen und in unterschiedlichen Varianten zu spielen. Auf diese Weise wird der Grundrhythmus im Wechsel mit den Motiven des Teufels und des Soldaten gespielt. Gegen Ende der Phase probt der Lehrer noch einmal einzelne Klänge mit einzelnen Schülern und Schülerinnen, insbesondere mit dem Kontrabassisten. Zum Abschluss der Aufnahme beginnt eine weitere Pause. Bis zum Ende der Aufnahme helfen alle, die noch im Raum sind, dabei, den Raum aufzuräumen und die Schulmöbel zurückzustellen. (DIPF/ks)    weniger