Lerngelegenheiten (Angebot)

Lerngelegenheiten beruhen auf dem Angebot und auf ihrer Nutzung. Das Angebot richtet sich dabei im Idealfall an den Bedürfnissen und Interessen der Lernenden aus. Lerngelegenheiten beruhen auf Freiwilligkeit, sind also einerseits Teil eines extracurricularen Angebots an die Lernenden und damit nicht verpflichtend. Ein breites Angebot von extracurricularen Lerngelegenheiten macht die Bildungseinrichtung zu einem abwechslungsreichen Lernort und Erfahrungsraum.

Skalen der Studie "PISA - Programme for International Student Assessment (2009)", die diesem Konstrukt zugeordnet sind:

• Außerunterrichtliche Schulangebote
• Curriculare Zusatzangebote in der 9. Klassenstufe
• Förderunterricht für leseschwache Schülerinnen und Schüler
• Ganztagsangebote an der Schule

Weitere Skalen dieses Konstrukts