Skala: Bedeutsamkeiten für die eigene Zukunft
KonstruktzuordnungSelbstbezogene Einstellungen
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieCivic Relatedness - Civic Self-Image
UrsprungEigenentwicklung
QuelleSchulz, Wolfram/Friedman, Tim/Fraillon, Julian (Hg.). 2024. ICCS 2022 Technical Report. IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022. Abs, Hermann Josef/Hahn-Laudenberg, Katrin/Deimel, Daniel/Ziemes, Johanna F. (Hg.). 2024. ICCS 2022. Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich.
ZitationAbs, H. J.; Hahn-Laudenberg, K.; Deimel, D.; Ziemes, J. F.; Welsandt, N.; Francke, A.; Jendrzejewski, S.; Schröter, T.; Uyar, M. (2026). Bedeutsamkeiten für die eigene Zukunft - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: International Civic and Citizenship Education Study - Fragebogenskalen: International Civic and Citizenship Education Study 2022 (ICCS 2022) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung März 2022-Juni 2022. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/1232-425-1
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeSchüler
ErhebungszeitraumMärz 2022 - Juni 2022
AnmerkungDie nachfolgende Skala wurde im Rahmen der ICCS 2022 in einem speziell für den europäischen Kontext konzipierten Schüler*innenfragebogen eingesetzt. Sie dient der Erfassung relevanter Facetten politischer und gesellschaftlicher Bildung und berücksichtigt dabei soziale sowie politische Problemstellungen, die von den teilnehmenden europäischen Staaten als regional bedeutsam eingestuft wurden.
Veröffentlichungsdatum28.04.2026
Anzahl Items9
Einleitender TextWie wichtig sind folgende Dinge für deine Zukunft?
Items der Skala
| Item-Formulierung | Mittelwert | Standardabweichung | Trennschärfe |
|---|---|---|---|
| Finanziell unabhängig zu sein | 1.49 | 0.62 | -- |
| Ein höheres Einkommen als meine Eltern oder Erziehungsberechtigten zu haben | 2.40 | 0.93 | -- |
| Einen Job zu finden, der mir gefällt | 1.26 | 0.52 | -- |
| Ich werde die Möglichkeit haben, in meiner Freizeit ins Ausland zu reisen. | 1.74 | 0.72 | 0.54 |
| Die Möglichkeit zu haben, im Ausland zu arbeiten | 2.49 | 0.91 | -- |
| Gemäß meiner Qualifikationen bezahlt zu werden | 1.57 | 0.66 | -- |
| Einen Hochschulabschluss zu erreichen | 1.91 | 0.86 | -- |
| Kinder zu haben | 1.97 | 0.99 | -- |
| Freunde zu haben | 1.39 | 0.68 | -- |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | Sehr wichtig |
| 2 | Ziemlich wichtig |
| 3 | Nicht so wichtig |
| 4 | Gar nicht wichtig |
StudieICCS - International Civic and Citizenship Education Study