Skala: Alter der Schüler*innen

KonstruktzuordnungIndividuelle Merkmale

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieSocio Demographic Markers/ Kontextmerkmal

UrsprungEigenentwicklung

QuelleSchulz, W., Friedmann, T., Fraillon, J. (Eds.). (2024). ICCS 2022 Technical Report. IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022. Amsterdam, the Netherlands: International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), S. 173, 331, 336.

ZitationAbs, H. J.; Hahn-Laudenberg, K.; Deimel, D.; Ziemes, J. F.; Welsandt, N.; Francke, A.; Jendrzejewski, S.; Schröter, T.; Uyar, M. (2026). Alter der Schüler*innen - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: International Civic and Citizenship Education Study - Fragebogenskalen: International Civic and Citizenship Education Study 2022 (ICCS 2022) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung März 2022-Juni 2022. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/1232-425-1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler

ErhebungszeitraumMärz 2022 - Juni 2022

AnmerkungFür das Item „Monat“ konnten die Befragten aus einem zwölfstufigen Antwortformat wählen, welches die Monate Januar bis Dezember umfasst:
1 = Januar
2 = Februar
3 = März
4 = April
5 = Mai
6 = Juni
7 = Juli
8 = August
9 = September
10 = Oktober
11 = November
12 = Dezember

Für das Item „Jahr“ konnten die Befragten aus einer vierzehnstufigen Antwortformat wählen, welches die Jahre 2000 bis 2013 umfasst:
1 = 2000
2 = 2001
3 = 2002
4 = 2003
5 = 2004
6 = 2005
7 = 2006
8 = 2007
9 = 2008
10 = 2009
11 = 2010
12 = 2011
13 = 2012
14 = 2013

Veröffentlichungsdatum28.04.2026

Anzahl Items2

Kennwerte der Skala

Einleitender TextWann bist du geboren? (Bitte gib den Monat und das Jahr an.)

Items der Skala

StudieICCS - International Civic and Citizenship Education Study

ErhebungFragebogenskalen (Skalenkollektion): ICCS 2022