Skala: Geburtsland
KonstruktzuordnungMigrationsgeschichte
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieSocio Demographic Markers/ Kontextmerkmal
UrsprungEigenentwicklung
QuelleSchulz, W., Friedmann, T., Fraillon, J. (Eds.). (2024). ICCS 2022 Technical Report. IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022. Amsterdam, the Netherlands: International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), S. 174., 331, 337.
Hahn-Laudenberg, K., Birindiba Batista, I., Ateş, R. & Ziemes, J. F. (2024). Umgang mit sozialen Differenzkategorien. In H. J. Abs, K. Hahn-Laudenberg, D. Deimel & J. F. Ziemes (Hrsg.), ICCS 2022, Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich (S. 353–363).
Waxmann. CC BY 4.0. DOI:10.31244/9783830998228, S. 358.
ZitationAbs, H. J.; Hahn-Laudenberg, K.; Deimel, D.; Ziemes, J. F.; Welsandt, N.; Francke, A.; Jendrzejewski, S.; Schröter, T.; Uyar, M. (2026). Geburtsland - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: International Civic and Citizenship Education Study - Fragebogenskalen: International Civic and Citizenship Education Study 2022 (ICCS 2022) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung März 2022-Juni 2022. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/1232-425-1
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeSchüler
ErhebungszeitraumMärz 2022 - Juni 2022
Veröffentlichungsdatum28.04.2026
Anzahl Items3
Einleitender TextIn welchem Land bist du und deine Eltern oder Erziehungsberechtigten geboren?
Items der Skala
| Item-Formulierung |
|---|
| 1. Elternteil oder Erziehungsberechtigte*r (z. B. Mutter) |
| 2. Elternteil oder Erziehungsberechtigte*r (z. B. Vater) |
| Du |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | In Deutschland |
| 2 | In einem anderen Land der Europäischen Union (EU) |
| 3 | In einem anderen Land außerhalb der Europäischen Union (EU) |
StudieICCS - International Civic and Citizenship Education Study