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Skala: Geschlecht (Bist du ein Mädchen oder ein Junge? - angekreuzt)

KonstruktzuordnungIndividuelle Merkmale

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieGeschlecht

UrsprungÜbernommene Skala

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler

Erhebungszeitraum2013 - 2015

AnmerkungAufgrund der geringen Schöpfungshöhe wird nachfolgend auf eine Quellenangabe verzichtet.

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items2

Einleitender TextBist du ein Mädchen oder ein Junge? Bitte klicke die richtige Antwort an.

Items der Skala

Item-Formulierung
Mädchen
Junge

Antwortkategorie

WertBedeutung
1angekreuzt

StudieStEG - Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Erhebungswelle 1 (StEG-S)

Skala: Geschlecht (Bist du ein Mädchen oder ein Junge? - angekreuzt)

KonstruktzuordnungIndividuelle Merkmale

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieGeschlecht

UrsprungÜbernommene Skala

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler

Erhebungszeitraum2013 - 2015

AnmerkungAufgrund der geringen Schöpfungshöhe wird nachfolgend auf eine Quellenangabe verzichtet.

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items2

Einleitender TextBist du ein Mädchen oder ein Junge? Bitte klicke die richtige Antwort an.

Items der Skala

Item-Formulierung
Mädchen
Junge

Antwortkategorie

WertBedeutung
1angekreuzt

StudieStEG - Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Erhebungswelle 2 (StEG-S)

Skala: Geschlecht (Bist du ein Mädchen oder ein Junge? - angekreuzt)

KonstruktzuordnungIndividuelle Merkmale

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieGeschlecht

UrsprungÜbernommene Skala

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler

Erhebungszeitraum2013 - 2015

AnmerkungAufgrund der geringen Schöpfungshöhe wird nachfolgend auf eine Quellenangabe verzichtet.

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items2

Einleitender TextBist du ein Mädchen oder ein Junge? Bitte klicke die richtige Antwort an.

Items der Skala

Item-Formulierung
Mädchen
Junge

Antwortkategorie

WertBedeutung
1angekreuzt

StudieStEG - Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Erhebungswelle 3 (StEG-S)



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