Skala: Content of additional science instruction
KonstruktzuordnungLerngelegenheiten, Qualität von Ganztagsangeboten
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieEducational Career/Additional learning time/
UrsprungSelbstentwickelte Skala
QuelleCore 6 Development ,
ZitationKuger, S.; Jude, N.; Klieme, E.; Kaplan, D. (2016). Content of additional science instruction - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2015) - Fragebogenerhebung Chapter 04 - Field Trial (PISA 2015) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2014. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/150:0:1
Theoretischer Hintergrund--
Fachspezifischscience instruction
ZielgruppeStudent
Erhebungszeitraum2014
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items2
Einleitender TextWhich of the following does this additional science instruction cover?
Please select one response in each row.
Items der Skala
| Item-Formulierung | Mittelwert | Standardabweichung | Trennschärfe |
|---|---|---|---|
| Content covered in regular school courses | 1.16 | 0.37 | -- |
| New or additional content not covered in regular school courses | 1.55 | 0.50 | -- |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | Yes |
| 2 | No |
StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2015)
ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Chapter 04 - Field Trial (PISA 2015)