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Skala: Student out-of-school experience in collaboration-related activities

KonstruktzuordnungTV und Medien Konsum, Freizeitaktivitäten und Peergruppe

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieStudent dispositions related to collaborative problem solving/

UrsprungSelbstentwickelte Skala

QuelleCore 6 Development ,

ZitationKuger, S.; Jude, N.; Klieme, E.; Kaplan, D. (2016). Student out-of-school experience in collaboration-related activities - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2015) - Fragebogenerhebung Chapter 04 - Field Trial (PISA 2015) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2014. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/150:0:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeStudent

Erhebungszeitraum2014

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items4

Einleitender TextHow often do you do the following out-of-school?
Please select one response in each row.

Items der Skala

Item-FormulierungMittelwertStandardabweichungTrennschärfe
Texting with peers (e.g. chat, SMS). 3.051.00--
Interacting with peers using online social networking tools (e.g. [Facebook]). 3.041.01--
Playing multi-user computer games. 2.071.12--
Cooperating with peers on a project. 2.260.89--

Antwortkategorie

WertBedeutung
1Never or almost never
2Sometimes
3Often
4Very often

StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2015)

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Chapter 11 - Dispositions for Collaborative Problem Solving (PISA 2015)



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