Skala: Somatische Beschwerden

KonstruktzuordnungSelbstbezogene Einstellungen

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieBeschwerden

UrsprungWeiterentwicklung

basierend aufIn Anlehnung an Grob, A. (1993). BFW: Berner Fragebogen zum Wohlbefinden Jugendlicher. In G. Westhoff (Hrsg.), Handbuch psychosozialer Messinstrumente (S. 132 – 134). Göttingen: Hogrefe.

ZitationDarge, K.; König, J.; Schreiber, M. (2020). Somatische Beschwerden - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Komm Mit - Fördern statt Sitzenbleiben - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2009. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/406:277:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum2009

Anzahl Items3

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.70	1.79	0.71	5982

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
...du sehr starke Kopfschmerzen hattest?	1.80	1.00	0.54
...es dir schwindelig wurde?	1.60	0.80	0.52
...du Bauchschmerzen hattest?	1.80	0.90	0.49

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	0 gar nicht
2	1 oder 2 mal
3	3 oder 4 mal
4	5 mal und mehr

StudieKomm Mit - Fördern statt Sitzenbleiben

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Komm Mit - Fördern statt Sitzenbleiben