Skala: Zuweisung zu Bildungsgängen
KonstruktzuordnungOrganisation des Schulbetriebs, Organisation des Lehrbetriebs
Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie--
UrsprungSelbstentwickelte Skala
ZitationKunter, M.; Schümer, G.; Artelt, C.; Baumert, J.; Klieme, E.; Neubrand, M.; Prenzel, M.; Schiefele, U.; Schneider, W.; Stanat, P.; Tillmann, K.-J.; Weiß, M. (2012). Zuweisung zu Bildungsgängen - Schulleitung [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2000) - Fragebogenerhebung Haupttest (PISA 2000) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2000. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/13:284:1
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeSchulleitung
Erhebungszeitraum2000
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items5
Einleitender TextWie wichtig waren in Ihrer Schule die folgenden Kriterien für die Entscheidung, welchen
Bildungsgang die jetzigen 15-Jährigen besuchen?
Items der Skala
| Item-Formulierung |
|---|
| Entscheidung des Schülers/ der Schülerin |
| Schulleistungen oder Zeugnisnoten des Schülers/ der Schülerin |
| Aufnahmeprüfung |
| Grundschulempfehlung, Grundschulgutachten, Eignungsfeststellung |
| Wunsch der Erziehungsberechtigten |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | nicht wichtig |
| 2 | wichtig |
| 3 | sehr wichtig |
StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2000)
ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Haupttest (PISA 2000)