Skala: Schulangst
KonstruktzuordnungSchulbezogene Einstellungen und Verhaltensweisen, Schulbezogene Einstellungen und Verhaltensweisen (Lernergebnis)
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieSchulbezogene Individualmerkmale des Jugendlichen
UrsprungWeiterentwickelte Skala
basierend aufKrüger, Heinz-Hermann; Grundmann, Gunhild; Kötters, Catrin; Pfaff, Nicolle (Mitarb.): Jugendliche Lebenswelten und Schulentwicklung. Ergebnisse einer quantitativen Schüler- und Lehrerbefragung in Ostdeutschland. - Opladen: Leske u. Budrich (2000), 287 S., URL: https://doi.org/10.1007/978-3-663-10449-0 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung. 10 - ISBN: 3-8100-2695-6
ZitationBöhm-Kasper, O.; Fritzsche, S.; Krappidel, A.; Siebholz, S. (2015). Schulangst - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Politische Orientierungen bei Schülern im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2002-2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/37:44:1
Theoretischer HintergrundDiese Skala umfasst verschiedene Formen psychischer
und psychosomatischer Beeinträchtigungen durch die
Schule.
ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum2002 - 2003
AnmerkungDie Frage "Inwieweit treffen die folgenden Aussagen auf dich zu?" ist eine Neuentwicklung.
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items5
Theoretischer HintergrundDiese Skala umfasst verschiedene Formen psychischer
und psychosomatischer Beeinträchtigungen durch die
Schule.
Kennwerte der Skala
| Cronbachs Alpha | Mittelwert | Standardabweichung | Stichprobengröße |
|---|---|---|---|
| 0.74 | 2.20 | 0.63 | -- |
Einleitender TextInwieweit treffen die folgenden Aussagen auf dich zu?
Items der Skala
| Item-Formulierung | Mittelwert | Standardabweichung | Trennschärfe |
|---|---|---|---|
| Ich habe Angst vor Klassenarbeiten. | 2.34 | 0.88 | 0.54 |
| In der Schule habe ich das Gefühl, dass ich weniger zustande bringe als andere. | 2.23 | 0.78 | 0.50 |
| Abends im Bett mache ich mir Sorgen darüber, wie ich am nächsten Tag in der Schule abschneiden werde. | 2.03 | 0.90 | 0.50 |
| Vor Prüfungen und Klassenarbeiten habe ich oft Magen- oder Bauchschmerzen. | 2.06 | 0.95 | 0.50 |
| Wenn ich an die Zukunft denke, beunruhigt mich, dass ich meine Schule nicht schaffe. | 2.33 | 0.98 | 0.49 |
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | trifft gar nicht zu |
| 2 | trifft eher nicht zu |
| 3 | trifft eher zu |
| 4 | trifft voll zu |
StudiePolitische Orientierungen bei Schülern im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen